Эта, на первый взгляд абстрактная работа, опирается на архитектурную проекцию Исаакиевского собора.
Ренука последователь школы Владимира Стерлигова, через два поколения ученик Малевича, вдохновленный архитектурными планами известных конфессиональных строений, размышляет на тему прибавочного элемента в живописи и переносит пластические поиски в плоскость развития духовного в искусстве, предлагая использовать живописное произведение в качестве тренажера для медитативных практик.